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    科目： 来源： 题型：

    校园里有松树23棵，杨树比松树多17棵，槐树比杨树少19棵，槐树、松树和杨树一共
     
    棵．

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    科目： 来源： 题型：

    余数：
    □÷23=3…△，余数为整数，△最多可以有
     
    数，可以取的最大值是
     
    ，最小值是
     
    ，□可以取的最大数是
     
    ．
    581除以4，商是
     
    位数，余数是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把6.5、6.05、6.65、6.56按从小到大的顺序排起来是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    两个圆，面积大的其周长肯定也长．
     
    （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    8
    9
    的分数单位是
     
    ，再添上
     
    个这样的分数单位就是最小的奇数．

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    科目： 来源： 题型：

    直接写出得数．
    7
    9
    -
    4
    9
    =
    3
    8
    +
    5
    8
    =
    1
    6
    -
    1
    6
    =    		 1-
    4
    9
    +
    5
    9
    =
    1
    3
    +
    1
    4
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    =    		 2-
    2
    7
    =
    2
    5
    +
    1
    4
    -
    2
    5
    +
    1
    4
    =

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    科目： 来源： 题型：

    一条路长7200米，修路工人修了9天，还有2700米没有修，平均每天修多少米？

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    科目： 来源： 题型：

    用简便方法计算：
    102×43              16×57+43×16           7.8+5.26+3.74+2.2
    67×8×125            250×17×4×2             （125+1250）×8．

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    科目： 来源： 题型：

    某公司有15名员工，他们所在的部门及相应每人所创的年利润如下表：
    部门 A B C D E F G
    人数 1 1 2 4 2 2 3
    年利润：万元/人 20 5 2.5 2.1 1.5 1.5 2
    ①该公司每人所创年利润的平均数、中位数、众数各是多少？
    ②你认为应该用哪个数据来描述该公司每人所创年利润的一般水平比较合适？

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    科目： 来源： 题型：

    在方格里画出从正面、上面和左侧面看到形状．

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