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    科目： 来源： 题型：

    在算式8×9里，一个因数扩大4倍，另一个因数缩小2倍，积是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量．
     
     （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    4×15=15×4 …
     
    ．   （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    104除以一个数，商和余数都是8，除数是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    3个连续奇数的和是177，这三个连续奇数是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    2
    5
    的分子和分母同时加上6，分数的大小不变．
     
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”或“=”
    48×9+48
     
    48×（9+1）
    840÷12-8
     
    840÷（12-8）
    （65+25）×4
     
    65+25×4
    300÷15×4
     
    300÷（15×4）

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    科目： 来源： 题型：

    一个数由5个十和5个十分之一组成，这个数写作
     
    ，读作
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    底面半径相等的圆柱和圆锥，它们的高的比是2：1，体积的比是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    既是2，5的倍数，又是3的倍数的最小两位数是
     
    ，最大两位数是
     
    ．

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