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    科目： 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    1
    7
     
    6
    7
    7
    9
     
    6
    9
    1
    4
     
    1
    6
    1
    2
     
    1
    3
    1
    7
     
    1
    2
    3
    10
     
    5
    10
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    从0、1、2、3、4、5这六个数字中，任取3个组成三位数，共可组成
     
    个不同的三位数．（这里每个数字只允许用1次，比如100、210就是可以组成的，而211就是不可以组成的）．

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    科目： 来源： 题型：

    “在空气中，氧气占
    1
    5
    ．”，表示
     
    是
     
    的
    1
    5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果一个因数缩小到原来的
    1
    100
    ，另一个因数扩大到原来的100倍，积
     
    ．（填变大，变小或不变）

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    科目： 来源： 题型：

    40以内6的倍数有
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把下面各数改写成以“元“为单位的数．
    3元2角4分=
     
    　　　　　　　　 7角6分=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果两个四位数的差是2013，我们就说这两个四位数是今年的“幸运数对”，那么今年这样的“幸运数对”共有
     
    对．

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    科目： 来源： 题型：

    两位数乘两位数所得的积都是三位数
     
    （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    5-2
    3
    5
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    以16为分母的最大真分数是
     
    ，最小真分数是
     
    ，最简真分数是
     
    ，所有以16为分母的最简真分数的和是
     
    ．

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