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    观察方格纸中图形的变换，完成下面的问题．
    （1）A经过怎样的变换得到图形B？
    （2）图形B又经过怎样的变换得到图形C？
    （3）你还有什么办法，能将右图中图形A变换得到图形C？
     

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    科目： 来源： 题型：

    六1班订阅数学报，订阅报纸人数占年级人数的百分之四十，订数学报人数占订阅人数的百分之四十，订语文报占订阅人数的四分之三，两报都订的有15人，全年级有几人？

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    科目： 来源： 题型：

    小明在一个用棋子排成的实心方阵的下面多排一行，右边多排一列棋子，一共用了23个棋子，这样排成了一个新方阵，他又把这个心方阵改排成一个4成的空心方阵，这个方阵外层每边有多少个棋子？

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    科目： 来源： 题型：

    甲乙两人拿出同样多的钱合买一段花布，原约定各拿花布一样多．结果甲拿了6尺，乙拿了14尺，这样，乙就给甲2元钱．每尺花布单价多少元？（只写答案，不列式）

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    在下面的方框里填上适当的数，然后列出综合算式．

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    科目： 来源： 题型：

    将正方形纸片由下往上对折，再由左向右对折，称为完成一次操作．按上述规则完成三次操作以后，剪去所得小正方形的右上角．当展开这张正方形纸片后，一共有多少个小洞孔？请画出展开纸片后小洞孔的位置（未形成孔的残缺部分不用画出） 

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    科目： 来源： 题型：

    列式计算
    （1）100个
    4
    25
    相加的和是多少？
    （2）
    11
    15
    千米的
    3
    8
    是多少？
    （3）
    3
    8
    与
    3
    10
    的差的
    1
    5
    是多少？
    （4）
    3
    8
    减去
    3
    4
    的
    1
    5
    ，差是多少？

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    现有如图所示的6种瓷砖，请用其中的4块瓷砖（允许有相同的），设计出美丽的图案．

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    不安分的小数点从原来的位置向左跳动2位，又向右跳动3位．这时所得的数比原来多了72．聪明的小朋友，你知道原来的数是多少吗？答：原来的数是
     
    ．

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    下面是周爷爷一个星期跑步路程统计图．

    （1）根据统计图提供的信息，制成统计表．
    星期 一 二 三 四 五 六 日
    路程（km）
     
     
     
     
     
     
     
    （2）跑的路程最远的是星期
     
    ，最少的是星期
     
    ．估计一下，周爷爷平均每天跑的路程在
     
    千米和
     
    千米之间．
    （3）周爷爷实际平均每天跑
     
    千米．
    （4）星期
     
    跑的比平均数多，星期
     
    跑的比平均数少．
    （5）照这样的速度，周爷爷1月份一共能跑
     
    千米．

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