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    科目： 来源： 题型：

    把
    8
    9
    平均分成4份，求每份是多少，就是求
     
    是多少．

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    科目： 来源： 题型：

    想一想，横线中最大能填几？
    9.90＞9．
     
    9    
    6.25＞
     
    .93
    12.08＜12．
     
      
    2．
     
    8＜2.5．

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    科目： 来源： 题型：

    在计算75-21+36时，应先算
     
    法，再算
     
    法．

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    科目： 来源： 题型：

    想想连连

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    科目： 来源： 题型：

    用棱长是4厘米的小正方体拼成一个大正方体，至少需要
     
    块小正方体．拼成的大正方体棱长总和是
     
    厘米，表面积是
     
    平方厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    一幅地图，图上4厘米的距离表示实际距离20千米，这幅图的比例尺是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在□里填上适当的小数，并比较它们的大小．

    如图1中，
     
    ＞
     

    如图2中，
     
    ＞
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”“=”．
    85-15-25
     
    85-（15+25）    		 186-（72+28）
     
    186-72-28
    200-（39+61）
     
    200-39-61    		 58-23-24
     
    58-（23+24）
    916-272-28
     
    916-（272-28）    		 710-（53+147）
     
    710-53-200．

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    科目： 来源： 题型：

    105×5÷21=105÷（5×21）
     
    （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    60的
    2
    5
    和60个
    2
    5
    ，结果相等，意义相同．
     
    ．（判断对错）

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