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    科目： 来源： 题型：

    修路队修一条路，第一天修了全长的
    1
    4
    ，第二天修的与第一天同样多．两天共修这条路的几分之几？还剩几分之几没修？

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    科目： 来源： 题型：

    怎样简便就怎样算
    （24+36）×18    
    24+28×32    
    2800-1000÷8．

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    科目： 来源： 题型：

    鸡兔同笼，头共20个，脚共56只．问：鸡、兔各有多少只？

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    科目： 来源： 题型：

    列竖式计算
    19.4-2.3=
    13.7-0.6=
    4.9-3.7=
    12.5+0.4=

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    科目： 来源： 题型：

    计算，能简算的要简算．
    56-2.4÷0.08
    2.46×9+9×7.54
    101×4.5
    4÷[1-（0.8+0.12）]
    （0.5+0.25）×4
    4.26×2.5÷1.5．

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    科目： 来源： 题型：

    按分数把下列图形涂上颜色．

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    科目： 来源： 题型：

    将如图的三种三角形之间的联系和区别用图示法表示出来．

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    科目： 来源： 题型：

    把一张长6分米、宽4分米的长方形纸剪成一个最大的正方形．这个正方形的面积是多少？剩下的图形周长是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    想想画画：在下面的方格纸上（每个小方格表示1cm2）画一个周长是12cm的长方形，一个面积是12cm2的长方形，一个面积是9cm2的正方形．

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    科目： 来源： 题型：

    一个三位小数保留两位小数后约是1.32，这个三位小数是多少？

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