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    6．丽丽整理了四年级一班同学的身高数据，结果如下表．
    身高（厘米）120～129130～139140～149150及以上
    人   数716128

    （1）根据表中数据，完成下面的条形统计图．
    （2）这个班身高在130～139厘米人数最多，120～129厘米人数最少．
    （3）这个班级一共有43人．

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    5．你能发现下列等式的规律吗？照样子写几组．
    $\frac{3}{2}$×3=$\frac{3}{2}$+3；       $\frac{4}{3}$×4=$\frac{4}{3}$+4；       $\frac{5}{4}$×5=$\frac{5}{4}$+5．$\frac{6}{5}$×6=$\frac{6}{5}$+6．$\frac{7}{6}×7=\frac{7}{6}+7$．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    4．1.9995≈2.00 （精确到百分位）
    9.56≈9.6 （保留一位小数）

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    3．在横线里填上合适的单位．
    （1）学校运动场一圈的长度是400米．
    （2）一枝铅笔的长度是2分米．
    （3）一头大象重约4吨．
    （4）早晨，我系鞋带用了30秒．
    （5）数学课本厚约8毫米．
    （6）汽车每小时行70千米．

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    2．一个人碰翻了农民的一筐鸡蛋，把筐里的蛋都打碎了．这人问：“我不知道，但记得每次拿2个或3个、4个、5个、6个的时候最后都剩1个，每次拿7个，就1个也不剩，筐里的鸡蛋不足400个．”请你帮助算算，筐里原来有多少个鸡蛋？

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    1．用9、6、2、0、0、这五个数字完成下面问题．
    （1）写出一个五位数，要每个“0”都读的是90602；
    （2）用这五个数写一个最小的数是20069，这个数读作：二万零六十九．

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    20．以O为角的顶点，以OA为角的一边，画一个比下面的角大30度的角．

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    19．用3、4、7、6、0、0、0组成不同的数．
    （1）比3百万大的最小的数．
    （2）只读一个0．
    （3）所有的0都读最大的数．

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    18．李老师的手机号码是一个十一位数，亿级里的三位数从前往后看，后面一个数正好是前面一个数的3倍，千万位上的数比十亿位上的数多2，百万位上的数比亿位上的数少1，后面的数是000979．李老师的手机号是多少？

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    17．根据阴影部分填数．
    （1）图1小数：0.24，分数：$\frac{24}{100}$，百分数：24%．
    （2）图2小数：0.5，分数：$\frac{1}{2}$，百分数：50%．

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