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科目: 来源: 题型:填空题

10.观察下面一列数,请你接着写出后面的3个数.
-1,$\frac{1}{2}$,-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{4}$,-$\frac{1}{5}$,$\frac{1}{6}$,-$\frac{1}{7}$,$\frac{1}{8}$,-$\frac{1}{9}$,$\frac{1}{10}$.

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9.$\frac{4}{5}$米表示把1米平均分成5份,表示这样的4份,它的分数单位是$\frac{1}{5}$,有4个这样的分数单位.

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8.说出下列含有字母的式子的意义.
修一条长a米的水渠,已经修了3天,平均每天修b米,余下的c天修完.
①3b表示:3天修的长度;
②a-3b表示:修3天后剩下的长度;
③3+c表示:修一条水渠所用的总天数;
④a÷(3+c)表示:平均每天修的米数;
⑤(a-3b)÷c表示:修了3天后剩下的米数平均每天修多少米.

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7.写出由下面各数组成的数.
(1)四百万、六十万、一万和七十        写作:4610070
(2)十亿、二十万、八百              写作:1000200800.

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6.照样子填一填.
268705=200000+60000+8000+700+5;
36509=30000+6000+500+9;
304000000=300000000+4000000.

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5.根据计数器写数.

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4.如果小红先向西走6m记作-6m,那么小红又走+4m表示小红又向东走4m,这时他距离出发点2m,在直线上表示出来.

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3.当a=5,b=7,c=6时,计算下列各式的值.
①a+b+c=18;②ab+c=41;③abc=210;④(a+b)÷c=2.

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2.列式计算:
(1)四(1)班有30人,平均分成5个小组,每组有多少人?
(2)四(1)班有30人,每6人一组,可以分成几个小组?
(3)四(1)班有5个小组,每组有6人,一共有多少人?

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1.填表:
 因数因数 积 
 12 23 
  56 560
 36 396
 被除数 除数 商
 288 72 
  26 12
 270 45

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