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科目： 来源： 题型：解答题

如图，分针长5厘米．在1小时里，针尖经过的路程有多长？

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科目： 来源： 题型：解答题

文具店的球类物品打八折出售，一个篮球原价是60元，现在要卖多少元钱？

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科目： 来源： 题型：解答题

计算下面各题，能简算的要简算．
180-（325-7368÷24）（107-63）×（375÷15） 32×27+73×32
12.6-4.32-5.68 25×6.2×4 125×88．

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科目： 来源： 题型：解答题

商店有大米180袋，比面粉的 $数学公式$ 多30袋，面粉有多少袋？

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科目： 来源： 题型：解答题

直接写得数．
14÷35= 0.77+0.33= 5-1.4-1.6= $数学公式$ + $数学公式$ =
2- $数学公式$ - $数学公式$ = 64.2÷0.3= 10- $数学公式$ = $数学公式$ ÷5=
5× $数学公式$ ÷5× $数学公式$ = 8×0.36×12.5=

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科目： 来源： 题型：填空题

比较下面每组数的大小．
-41　　　　
$数学公式$ +2.5　　　　
2.3-2.3
- $数学公式$ - $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：判断题

李阿姨织了101件毛衣，全部合格，合格率为101%．

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科目： 来源： 题型：填空题

在你面前摆放一个长方体，你一次最少能看到个面，最多能看到个面．

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科目： 来源： 题型：解答题

计算：（要求写出计算过程）
$数学公式$ ；
$数学公式$ ；
$数学公式$ ；
$数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：判断题

一条直线长5厘米，100条这样的直线长500厘米．

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如图，分针长5厘米．在1小时里，针尖经过的路程有多长？

文具店的球类物品打八折出售，一个篮球原价是60元，现在要卖多少元钱？

计算下面各题，能简算的要简算．
180-（325-7368÷24）（107-63）×（375÷15） 32×27+73×32
12.6-4.32-5.68 25×6.2×4 125×88．

商店有大米180袋，比面粉的 $数学公式$ 多30袋，面粉有多少袋？

直接写得数．
14÷35= 0.77+0.33= 5-1.4-1.6= $数学公式$ + $数学公式$ =
2- $数学公式$ - $数学公式$ = 64.2÷0.3= 10- $数学公式$ = $数学公式$ ÷5=
5× $数学公式$ ÷5× $数学公式$ = 8×0.36×12.5=

比较下面每组数的大小．
-41　　　　
$数学公式$ +2.5　　　　
2.3-2.3
- $数学公式$ - $数学公式$ ．

在你面前摆放一个长方体，你一次最少能看到个面，最多能看到个面．

计算：（要求写出计算过程）
$数学公式$ ；
$数学公式$ ；
$数学公式$ ；
$数学公式$ ．

180-（325-7368÷24）	（107-63）×（375÷15）	32×27+73×32
12.6-4.32-5.68	25×6.2×4	125×88．

直接写得数． 14÷35=	0.77+0.33=	5-1.4-1.6=	$数学公式$ + $数学公式$ =
2- $数学公式$ - $数学公式$ =	64.2÷0.3=	10- $数学公式$ =	$数学公式$ ÷5=
5× $数学公式$ ÷5× $数学公式$ =	8×0.36×12.5=

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如图，分针长5厘米．在1小时里，针尖经过的路程有多长？

文具店的球类物品打八折出售，一个篮球原价是60元，现在要卖多少元钱？

计算下面各题，能简算的要简算． 180-（325-7368÷24）（107-63）×（375÷15）32×27+73×3212.6-4.32-5.6825×6.2×4125×88．

商店有大米180袋，比面粉的多30袋，面粉有多少袋？

直接写得数．14÷35=0.77+0.33=5-1.4-1.6=+=2--=64.2÷0.3=10-=÷5=5×÷5×=8×0.36×12.5=

比较下面每组数的大小．-4________1 ________+2.5 2.3________-2.3-________-．

在你面前摆放一个长方体，你一次最少能看到________个面，最多能看到________个面．

计算：（要求写出计算过程）；；；．

计算下面各题，能简算的要简算．
180-（325-7368÷24）（107-63）×（375÷15） 32×27+73×32
12.6-4.32-5.68 25×6.2×4 125×88．

商店有大米180袋，比面粉的 $数学公式$ 多30袋，面粉有多少袋？

直接写得数．
14÷35= 0.77+0.33= 5-1.4-1.6= $数学公式$ + $数学公式$ =
2- $数学公式$ - $数学公式$ = 64.2÷0.3= 10- $数学公式$ = $数学公式$ ÷5=
5× $数学公式$ ÷5× $数学公式$ = 8×0.36×12.5=

比较下面每组数的大小．
-41　　　　
$数学公式$ +2.5　　　　
2.3-2.3
- $数学公式$ - $数学公式$ ．

在你面前摆放一个长方体，你一次最少能看到个面，最多能看到个面．

计算：（要求写出计算过程）
$数学公式$ ；
$数学公式$ ；
$数学公式$ ；
$数学公式$ ．