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    科目： 来源： 题型：填空题

    把数学公式的分母加上18，要使原分数大小不变，分子应乘以________．

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    科目： 来源： 题型：判断题

    5千克：8千克的比值是数学公式千克．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    六（1）班有男生36人，是全班人数的数学公式．女生有多少人？

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    科目： 来源： 题型：判断题

    因为40=2×4×5，所以2、4、5都是40的质因数．

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    科目： 来源： 题型：判断题

    小华做99道口算题，全部正确，正确率是99%．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    有一根长14厘米的木条，上面有3个刻度（如图），把它作为尺子，一次性能量出多少个不同长度的线段？各是多少厘米？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如下图三角形ABC的周长是86厘米，∠B=∠C，BC=16厘米，求AB的长是多少厘米．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    把一些水果糖分别装在四个盘子里，其中20%放入甲盘，数学公式放入乙盘，放入丙盘的水果糖是甲、乙两盘水果糖总数的数学公式，丁盘放入10块水果糖，这些水果糖共有多少块？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    客车和货车同时从甲、乙两地相向而行，客车与货车的速度比是3：2，甲、乙两地相距360千米，3小时后两车相遇，客车每小时行多少千米？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    下表是五（1）班第一组6个学生的身高和体重：
    学号123456
    身高（cm）142135136143138140
    体重（kg）403437393537
    （1）这组学生的平均身高是多少？
    （2）这组学生的平均体重是多少？

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