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    科目： 来源： 题型：计算题

    1．估算．
    602×19
    287÷41．

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    科目： 来源： 题型：计算题

    20．口算．
    55÷5=30×45=81÷3=19×5=
    280÷70=120×30=96÷4=140×6=

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    科目： 来源： 题型：判断题

    19．一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，它们的积不变√（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：判断题

    18．两个高相等的平行四边形一定能拼成一个大的平行四边形×（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    17．798÷38时，一般把除数看作40来试商，商的最高位在十位，所以商是两位数．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    16．在整数数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10，从个位起往左数第五位是万位，计数单位是万；第九位是亿，该位上的数字“9”表示9个亿．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    15．把一个底面周长是30厘米的圆柱体沿着它的底面直径和高切割成相等的16份，拼成了一个近似的长方体（如图），表面积增加了40平方厘米，这个圆柱体的体积是300立方厘米．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    14．一个直立的圆柱从前面看到的形状如图（单位：分米），这个圆柱的表面积是113.04平方分米．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    13．把一根长3米的圆柱形木料，锯成3段，表面积增加了12.56平方分米，这根木料原来的体积是（　　）立方分米．
    A．3.14B．9.42C．94.2D．31.4

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    科目： 来源： 题型：填空题

    12．如果2x-4.5×3=16$\frac{1}{2}$，那么x2-5x=150．

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