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    科目： 来源： 题型：解答题

    求未知数X．
    X：数学公式=5：0.4　　　　　　　
    5.3-数学公式X=0.3．

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    科目： 来源： 题型：判断题

    两个乘数的末尾共有3个0，这两个乘数乘积末尾至少也有3个0．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    根据5×9=45，我们可以说________是________的倍数，________是________的因数．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    一个分数，它的分母加上3可约分为数学公式，它的分母减去2可约分为数学公式，这个分数是多少？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    小亮家今年5月支出情况统计如图．
    （1）购买衣物支出为600元，小亮家这个月共支出______元．
    （2）小亮家这个月水电支出______元．
    （3）小亮家这个月购买衣物比文化教育少支出______%．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知132÷12=11，你能很快说出下面每道题的结果吗？
    （1）1320÷120
    （2）66÷6
    （3）13200÷1200
    （4）13200…00÷1200…00．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如果数学公式A=数学公式B（A、B均不为0），那么A：B=________：________，如果A=24，B那么=________．

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    科目： 来源： 题型：判断题

    甲÷乙=6，乙数一定是甲数的因数．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    根据已知信息绘出复式条形统计图，并写出获得的信息．
    ①一年级男生人数是二年级女生人数的一半．
    ②二年级总人数和三年级人数相等．男生有16人．
    ③三年级有男生18人，刚好是全班总人数的一半．
    ④四年级的人数比二年级的总人数少8人，比一年级少10人，其中女生比男生少三人．
    ⑤五年级的女生比三年级男生少四人，女生人数是总人数的一半少三人．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    大圆里每个算式的商是否与小圆里的数相同？相同的在括号内画“√”，不同的画“△”．

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