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求未知数X.
X:数学公式=5:0.4       
5.3-数学公式X=0.3.

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科目: 来源: 题型:判断题

两个乘数的末尾共有3个0,这两个乘数乘积末尾至少也有3个0.

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科目: 来源: 题型:填空题

根据5×9=45,我们可以说________是________的倍数,________是________的因数.

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科目: 来源: 题型:解答题

一个分数,它的分母加上3可约分为数学公式,它的分母减去2可约分为数学公式,这个分数是多少?

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科目: 来源: 题型:解答题

小亮家今年5月支出情况统计如图.
(1)购买衣物支出为600元,小亮家这个月共支出______元.
(2)小亮家这个月水电支出______元.
(3)小亮家这个月购买衣物比文化教育少支出______%.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知132÷12=11,你能很快说出下面每道题的结果吗?
(1)1320÷120
(2)66÷6
(3)13200÷1200
(4)13200…00÷1200…00.

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科目: 来源: 题型:填空题

如果数学公式A=数学公式B(A、B均不为0),那么A:B=________:________,如果A=24,B那么=________.

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科目: 来源: 题型:判断题

甲÷乙=6,乙数一定是甲数的因数.

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根据已知信息绘出复式条形统计图,并写出获得的信息.
①一年级男生人数是二年级女生人数的一半.
②二年级总人数和三年级人数相等.男生有16人.
③三年级有男生18人,刚好是全班总人数的一半.
④四年级的人数比二年级的总人数少8人,比一年级少10人,其中女生比男生少三人.
⑤五年级的女生比三年级男生少四人,女生人数是总人数的一半少三人.

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科目: 来源: 题型:解答题

大圆里每个算式的商是否与小圆里的数相同?相同的在括号内画“√”,不同的画“△”.

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同步练习册答案