18．观察下面三道等式.根据你发现的规律.再写出两道同规律的等式．14×16=152-120×22=212-137×39=382-15×7=62-16×8=72-1．——青夏教育精英家教网—

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18．观察下面三道等式，根据你发现的规律，再写出两道同规律的等式．
14×16=15²-1
20×22=21²-1
37×39=38²-1
5×7=6²-1
6×8=7²-1．

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17．

六年级学生进行一次“我最喜欢的体育运动”小调查，统计结果如图．
（1）你能判断哪种体育运动是六年级学生最喜欢的吗？为什么？
（2）如果喜欢跑步的学生有15人，那么跳高的人数有多少人？
（3）你还能提出什么问题，并解答．
我提的问题是：喜欢其他的有多少人？．

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16．找规律．

按规律摆下去，摆第5个图形需要15个◎，摆第n个图形需要3n+2个◎．

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15．将小正方体三面靠墙如图摆放，将表格填写完整．

摆放的层数	小正方体的个数	露在外面的面数
1	1	3
2	4	9
3
5

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14．

某天早上，明明从家出发去学校上学．他离开家不久，妈妈发现明明把文具盒丢家里了，立即追赶明明，打算把文具盒送给他．下面的图象表示两人行走过程中的时间和路程．
（1）根据图象判断，明明和妈妈两人行走的时间和路程都成正比例（正或反）．
（2）妈妈从家出发时，明明已经走了4分钟，这时明明走了300米．
（3）明明每分钟走75米，妈妈每分钟走100米．
（4）照这样的速度，妈妈会在出发后4.5分钟追上明明．

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13．如图，阴影部分的面积是25平方厘米，阴影部分的周长是25.7厘米．