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    科目： 来源： 题型：解答题

    把每个长方形看做单位“1”．

    （1）通过观察，我们发现这三个分数是______的．即数学公式______数学公式______数学公式．
    （2）这些分数的分子、分母各是怎样变化的呢？

    （3）根据上面的例子，我们发现了什么规律？______
    （4）根据这个规律可以写出分母不同大小相等的分数．数学公式=数学公式
    （5）根据这个规律还可以进行______和______．

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    科目： 来源： 题型：判断题

    最小质数是最小合数的50%．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    一项工作原计划16小时完成，现在只需10小时完成，现在的工作效率是原计划的________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    把一个长方形操场用1：100的比例尺画在图纸上，图上的面积是实际面积的 数学公式．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    解方程．

    7.2+x=9.67x=6.3x÷5=12.5．

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    科目： 来源： 题型：判断题

    图中的阴影部分可以用数学公式表示．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    一个正方体展开成一个平面图形，边缘是一个多边形，边数最少是________条．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    口算50×30，可以先算________×________，再在得数的末尾添________个0．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    一个小数小数点向右移动一位后得到的数比原来的数增大了7.2，那么原来的小数是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序________．都是先算________，后算________，有________的先算________里面的．

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