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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．5个200连加的和是1000，用简便方法计算，列式是5×200．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    7．三位数乘两位数的方法：用第二个乘数个位上的数与第一个乘数的各位相乘，积的末尾与第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数与第一个乘数的各位相乘，积的末尾与第二个乘数的十位对齐；最后把两次乘得的积相加．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    6．一个同学从正面、左面、后面观察到的房子如图．下面说法正确的画“√”，错误的画“?”．

    （1）这座房子有三扇窗户和一扇门．×（判断对错）
    （2）这座房子的窗户都在它的正面．× （判断对错）
    （3）这座房子后边有一扇窗户．√（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    5．下面的图形分别是从哪个方向看到的？填一填

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    科目： 来源： 题型：操作题

    4．下面如图的图形分别是谁看到的？连一连．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    3．可以测出长度的是（　　）
    A．直线B．射线C．线段D．角的边

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    科目： 来源： 题型：选择题

    2．在一个5倍的放大镜下看一个5°的角，看到的角是（　　）
    A．5°B．25°C．30°D．45°

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    科目： 来源： 题型：选择题

    1．9：30，时针与分针形成的角是（　　）
    A．锐角B．直角C．钝角D．平角

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    科目： 来源： 题型：计算题

    20．用竖式计算．
    139+682=
    725+538=
    709-573=
    600-395=

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    科目： 来源： 题型：计算题

    19．直接写出得数．
    12÷3=27÷3=25÷5=64÷8=
    6×9=6×7=16-4=28-20=
    8÷2=49÷7=32÷8=3×6÷9=
    72÷9=28÷4×6=56÷8=8÷8×3=
    4×9=5×9-20=14÷2=54÷9×6=

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