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    科目： 来源： 题型：操作题

    9．连一连，看看各数中的“6”都表示什么．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    8．读出下面各数，并将这4个数按从小到大的顺序排列．
    510900、23000401、606066000、50200090800
    510900＜23000401＜606066000＜50200090800．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    7．学校数学兴趣小组有32人，围棋兴趣小组有8人，数学兴趣小组的人数是围棋兴趣小组人数的多少倍？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    6．三年级有男生280人，女生300人，三年级一共有学生580人．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    5．3月12日植树节，老师带同学们去植树，现要在280米的公路一旁每隔40米栽一棵树（两端都要栽），要栽多少棵呢？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    4．妮妮从8月15日开始看一本共178页的书，她每天看12页，问她在9月1日开学前能看完吗？为什么？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    3．小乐家住在A处，他要去超市，共有三条路，走哪条路最近？为什么？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    2．
    交通工具速度（千米/时）时间（小时）路程（千米）
    汽车7512900
    火车95242280
    自行车1518270

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    科目： 来源： 题型：填空题

    1．横线里最大能填几？
    50×2＜148      41×6＜247      57×7＜421
    64×6＜390      89×8＜726      73×5＜430．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    20．不计算，你能完成表吗？
    因数151501500151501500
    因数171717170170170
    积255255025500255025500255000

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