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    6．下面涂色部分是整个图形的$\frac{1}{4}$的是（　　）
    A．B．C．

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    5．一条公路，修了$\frac{3}{4}$，这道题的单位“1”是（　　）
    A．公路的全长B．修了的长度C．剩下的长度

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    4．如果$\frac{n}{m}$是假分数，则n（　　）m．
    A．＞B．＜C．＞或=

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    科目： 来源： 题型：解答题

    3．将高都是1米，底面半径分别为1.5米、1米和0.5米的三个圆柱组成一个物体，这个物体的表面积是多少平方米？

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    2．下图是用4根火柴棒摆成的．你能再增加3根．将这个平行四边形变成3个三角形吗？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    1．五（1）班有32学生．数学活动课上，刘老师交给班长一个纸条，让班长想办法尽快让每个人都有相同内容的纸条．并且只能用写纸条的方式传给其他人．如果写完一张纸条需要1分钟，他至少要6分钟才能完成任务．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    20．小红家上个月的支出情况统计如右图．
    （1）已知小红家上个月水、电、煤气和电话的支出与教育支出的比是1：2，教育支出占上个月支出情况的16%．
    （2）小红家上个月储蓄了1600元，上个月小红家的伙食费是4000元．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    19．一个长方体水箱，高15分米，里面水深6分米，把一个圆柱体铁块完全浸没在水中后，这时水面高度是9.6分米，接着又把一个圆锥体铁块完全浸没在水中．已知圆柱体铁块与圆锥体铁块底面半径的比是3：2，高的比是2：3，现在水面的高度是6.8分米．

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    18．甲班与乙班学生同时从学校出发去10千米外的公园．两班步行的速度均为每小时10千米．学校有一辆汽车．它的速度是每小时70千米．这辆汽车恰好能坐一个班的学生．现在汽车先载着甲班学生出发．为了使两班学生在最短时间内到达公园．汽车出发多少千米后应该返回去接乙班学生？

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    17．已知两个不同的分数单位之和是$\frac{1}{12}$，求这两个分数单位之差的最小值．

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