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    科目： 来源： 题型：计算题

    16．列式计算
    （1）819的2倍是多少？
    （2）56里有几个8？
    （3）1000比258多多少？
    （4）57除以9，商是多少？余数是多少？

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    科目： 来源： 题型：计算题

    15．计算
    402×3+250                   
    36÷9×55
    1000-235+1000                 
    503+728-800．

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    科目： 来源： 题型：计算题

    14．用竖式计算 
    518×7=
    25÷7=
    429+333=
    1000-909=

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    科目： 来源： 题型：计算题

    13．直接写出得数
    29+84=100+999=$\frac{5}{9}$-$\frac{4}{9}$=0×0=
    100-25=200×6=$\frac{1}{7}$+$\frac{6}{7}$=48÷5=
    47×6≈798×3≈7×512≈105×9≈

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    科目： 来源： 题型：解答题

    12．下面是1998-2003年××市学生参观科技展人数变化情况统计图，请你根据要求回答问题．

    （1）2003年参观的人数最多，1998年参观的人数最少．
    （2）6年以来参观的人数整体趋势为上升趋势．
    （3）从图上你还能得到哪些信息？你有什么好的建议？

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    科目： 来源： 题型：操作题

    11．作出下面图形指定底边上的高．

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    科目： 来源： 题型：计算题

    10．用简便方法计算：
    1.29+3.7+0.71+6.3                          528×78+472×78125×89×8                                      
    57×101-5786.7-（14.3-3.8 ）                72.8-8.6+5.84

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    科目： 来源： 题型：计算题

    9．直接写出得数：
    150×60=3.8+0.12=10-0.09=10-6.5+3.5=
    83.34+0.66=5÷1000=0.5×100=101×87=

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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．99459改写成用”万”作单位是9.9459万，精确到十分位约是9.9万，保留两位小数约是9.95万．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    7．一个小数，十位和百分位上都是7，其他各位都是0，这个小数写作70.07，读作七十点零七．

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