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    科目： 来源： 题型：填空题

    11．1.25×8.8=1.25×8+1.25×0.8，运用了乘法分配律．
    （4.6×0.25）×4=4.6×（0.25×4），运用了乘法结合律．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    10．找规律：
    1.2      2.4      4.89.6
    18.8    17.5    16.214.9．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    9．根据55×11=565，写出下面各个算式的得数：
    5.5×1.1=5.65  
    0.55×0.11=0.0565 
     0.55×110=56.5．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    8．15.32先缩小到原来的$\frac{1}{10}$，小数点再向右移动三位，结果是1532．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    7．37.8缩小到原来的$\frac{1}{100}$后是0.378；0.99扩大到原来的100倍后是99．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    6．5个3.5连加写成乘法算式是16.5．
    5×1.2表示5个1.2相加．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    5．下面的图形，（　　）是正方体的展开图．
    A．B．C．D．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    4．30m2=3000dm2
    1500dm3=1.5m3
    6800公顷=68000000m2
    5070m=5km70m     
    7吨60千克=7.06吨=7060千克．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    3．陈老师和刘老师在环形的操场上跑步，操场的周长是400米，两人从同一起点同时出发相背而行，陈老师每秒跑4米，刘老师每秒跑6米．
    （1）多少秒后他们第3次相遇？
    （2）第3次相遇时刘老师比陈老师多跑多少米？
    （3）他们第7次相遇时，一共跑了多少米？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    2．小李和小王在环形的操场上跑步，操场的周长是400米，两人从同一起点同时出发相背而行，小李每秒跑3米，小王每秒跑5米．
    （1）多少秒以后他们第一次相遇？
    （2）第一次相遇时两人各跑了多少米？
    （3）多少秒以后他们第二次相遇？第二次相遇时两人各跑了多少米？
    （4）多少秒以后他们5次相遇？
    （5）他们第6次相遇时一共跑了多少米？

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