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    科目： 来源： 题型：填空题

    10．不计算，直接在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．
    $\frac{9}{14}$×$\frac{3}{8}$＜$\frac{3}{8}$×2；         $\frac{2}{7}$×$\frac{3}{5}$＜$\frac{2}{7}$$÷\frac{3}{5}$；
    $\frac{4}{9}$$÷\frac{10}{13}$＜$\frac{4}{9}$$÷\frac{1}{2}$；          4米的$\frac{1}{5}$＜5米的25%．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    9．脱式计算（能简算的要简算）．
    [1.9+19%×（4.8-3$\frac{4}{5}$）]÷（53$\frac{1}{4}$+30.6×0.25）；
    9÷1+5.46÷2×（4.875-2）；
    59$\frac{1}{7}$×$\frac{7}{6}$+49$\frac{1}{6}$×$\frac{6}{5}$+39$\frac{1}{5}$×$\frac{5}{4}$+29$\frac{1}{4}$×$\frac{4}{3}$+19$\frac{1}{3}$×$\frac{3}{2}$．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    8．在图中用阴影表示分数$\frac{4}{5}$．

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    科目： 来源： 题型：选择题

    7．青峰小学的女生人数占全校人数的$\frac{3}{5}$，阳光小学的女生人数占全校人数的$\frac{3}{5}$，青峰小学和阳光小学的女生人数（　　）
    A．一定相等B．一定不相等
    C．可能相等，也可能相等   

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    科目： 来源： 题型：填空题

    6．根据如图，在横线里填上适当的分数．
    已经修的占这条路全长的$\frac{5}{8}$，已修的路程相当于剩下路程的$\frac{5}{3}$，剩下的路程相当于已修路程的$\frac{3}{5}$

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    科目： 来源： 题型：填空题

    5．在下面的横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    0.49＜$\frac{5}{9}$；      $\frac{8}{9}$＜$\frac{9}{8}$；       $\frac{8}{12}$=$\frac{2}{3}$．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    4．列式计算．
    （1）45的一半乘$\frac{2}{9}$与$\frac{1}{3}$的和，积是多少？
    （2）250的8%比一个数的3倍正好少3.2，这个数应该是多少？
    （3）一个数的$\frac{4}{5}$是80，这个数的$\frac{3}{4}$是多少？
    （4）用125的40%去除48个$\frac{1}{8}$，商是多少？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    3．甲乙两个圆柱形容器，甲的底面半径是4cm，乙的底面半径是3cm，甲中水深为19cm，乙中水深为26cm，现从甲乙中抽出相同多的水，当甲乙中水深相同时，甲中有水多少cm3？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    2．货架上有杯、瓶、壶三种盛水的器具，这些器具盛满水后，货架每层水的总质量都是1千克．杯125克，瓶250克；壶500克．
    第一层，水杯、瓶、水杯、壶、水杯
    第二层，水杯、瓶、水杯、瓶、瓶、水杯
    第三层，水杯、水杯、壶、水杯、水杯、水杯．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    1．如图1是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为图2中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？

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