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    科目： 来源：期中题 题型：填空题

    数一数，找规律，接着画。

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    科目： 来源：期中题 题型：填空题

    找规律填数。
    （1）1，2，3，5，6，7，9，10，（    ），（    ）。
    （2）1，2，4，5，7，8，（    ），（    ）。

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    科目： 来源：期末题 题型：解答题

    探索规律。
    1．观察下面图形的排列有什么规律，然后填表。（每个小正方形的边长都是1厘米）
    2．你发现的规律是：
    _____________________

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    科目： 来源：期末题 题型：填空题

    根据（1、2、3），（2、4、6），（3、6、9），（4、8、12），… 的排列规律，可以算出第10组三个数的和是（    ）。

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    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    按照下面图形的拼法，第7个图形的周长是
    [     ]
    A.49厘米
    B.55厘米
    C.56厘米

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    科目： 来源：期末题 题型：填空题

    找规律。
    （1）填一填：1、3、6、10、（    ）、（    ）
    （2）画一画：△◇□○、○△◇□、□○△◇、（     ）

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    科目： 来源：陕西省竞赛题 题型：填空题

    符号“f”表示一种运算，它对一些数的运算结果如下：     
    （1）f（1）=0，f（2）=1，f（3）=2，f（4）=3，…
    （2）f（）=2，f（）=3，f（）=4，f（）=5，…
    利用以上规律计算：f（）-f（2006）=（   ）。

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    科目： 来源：黑龙江省小考真题 题型：填空题

    某剧院有20排座位，第一排有32个座位，后一排都比前一排多2个座位，最后一排有70个座位，这个剧院共有（    ）个座位。

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    接着画一画，写一写。
    （1）
    （2）
    （3）

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    科目： 来源：河北省模拟题 题型：解答题

    小明为了研究“10个点可以连成多少条线段”的问题，决定采用“从简单问题开始研究，找规律”的办法。于是他先画了下面几个图：
    请你观察这些图形后，回答下面的问题：
    （1）完成表格：
    （2）10个点可以连成多少条线段？
    （3）201个点可以连成多少条线段？

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    同步练习册答案