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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    下面哪一组的规律与其他三组的规律不同？
    [     ]
    A．8，7，6，5
    B．2，3，4，5
    C．5，4，3，2
    D．6，5，4，3

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    画一画，填一填。
    （1），每次多（    ）个。
    （2），每次少（    ）个。

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    科目： 来源：专项题 题型：填空题

    找规律填数。
    （1）3，6，9，（    ），（    ）。
    （2）20，18，16，（    ），（    ）。

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    科目： 来源：期末题 题型：填空题

    找规律写数。
    （1）15、（    ）、（    ）、18、（    ）、（    ）。
    （2）17、16、（    ）、（    ）、（    ）、12、（    ）。

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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    你见过像下面这样捆扎圆柱形物体的情形吗？仔细观察一下，想一想：绕一周的绳子长度与圆柱的个数及其周长，直径有什么关系。（接头不计）
    （1）图1绳子的长度= 圆周长+（    ）条直径；图2 绳子的长度= 圆周长+（    ）条直径，你的初步发现是：______________。
    （2）如果把4个直径为10厘米的圆罐照图3的样子捆两道（每道接头用8厘米），至少要多长的绳子？（得数保留整厘米数）

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    找规律，在第三个图形的“○”内填上适当的数。

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    观察下面的点子图，找找有什么规律，并在最后一个方框内继续画。
    （1）
    想一想，第9个方框里有（    ）个点。
    （2）

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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    观察下列数，找一找有什么规律。
    （1）第5行有几个数？第8行有几个数？
    （2）第1行到第4行一共有几个数？第1行到第10行一共有几个数？

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    先找规律，再计算。
    （1）120+140+160+180+200=（    ）×（    ）=（    ）
    （2）380+420+460+500=（    ）×（    ）=（    ）

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    科目： 来源：陕西省同步题 题型：填空题

    数字接龙。
    （1）20，30，40，50，60，（   ），（   ），（   ）。
    （2）20，25，30，35，（   ），（   ），（   ），（   ）。
    （3）95，90，85，80，（   ），（   ），（   ），（   ）。
    （4）22，32，42，52，（   ），（   ），（   ），（   ）。

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