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科目: 来源:同步题 题型:操作题

画一画。根据已知两行图案的排列特点,在空格中填上合适的图形。
(1)
(2)

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

找规律填一填 。
(1)2,6,10,14,(   ),(   ),(   )。
(2)20,17,14,11,(   ),(   ),(   )。

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科目: 来源:期末题 题型:填空题

找规律填数。
(1)18,15,12,(   ),(   ),(    )。
(2)2,3,5,8,12,17,(   ),(   )。

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科目: 来源:专项题 题型:填空题

美工课时,同学们把正方形桌子拼成一行做手工。一张正方形桌子能围坐8人,两张正方形桌子能围坐12人。下面的表告诉我们规律:
桌子
1
2
3
4
5
学生
8
12
16
20
40
(1)5张桌子能坐(    )学生
(2)40个学生一共围坐了(    )张桌子

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下一个应该是

[     ]

A.
B.

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科目: 来源:不详 题型:解答题

已知数列,…,请总结表示这个数列中任何一项的公式,并求出该数列的第1998项。

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科目: 来源:专项题 题型:操作题

找规律涂色。

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科目: 来源:期末题 题型:操作题

瞧!小熊猫、小花猫、小猴们正认真准备着庆祝动物运动会的节目,可是有一只小动物生病了没有来,你知道它是谁吗?请把它画出来。

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科目: 来源:期末题 题型:填空题

按规律填数或画图。
(1)70     65     60  (   )  (   )
(2)□   △   ☆   □   △   ☆   □  (   ) (   )
(3)4   7   10   13  (   ) (  )

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科目: 来源:专项题 题型:填空题

接着填。
(1)28    29  (  ) (  ) 32    33
(2)82    81  (  )  (  ) 78    77

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同步练习册答案