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科目: 来源:模拟题 题型:操作题

仔细观察图表,找出规律并填空。
序号
(    )
涂色正方形的个数
1
3
5
7
9
(   )
29
未涂色正方形的个数
0
1
4
9
(  )
(   )
196

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科目: 来源:模拟题 题型:解答题

把边长为1厘米的正方形纸片按下面的规律拼搭
(1)那么第5个图形应该由几张正方形纸片拼成? 
(2)第10个图形的周长是多少厘米? 
(3)如果拼成的图形的周长是200厘米,那么它是由几张正方形纸片拼成的?  

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科目: 来源:安徽省小考真题 题型:填空题

先观察再填空。            
1+3 =4 =22     
1+3 +5 =9 =32     
1+3 +5 +7 =16 =42   
l+3+5+7+9+…+19=(    )=(    )2

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科目: 来源:小考真题 题型:填空题

                           
根据上图中的信息,六(3)班2组5号小华同学的编码应是(    )。

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科目: 来源:小考真题 题型:填空题

六(三)班同学按下面的规律为教室挂上气球。
第21个气球是(  )色的。

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科目: 来源:期末题 题型:填空题

找规律填数。     
2,5,9,12,17,(    ),(    ),29,36。     
,48,,24,,(    ),(    ),6,1。

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科目: 来源:专项题 题型:填空题

按规律写数。
(1)2,5,11,23,47,(    ),(    )。
(2)4,3,6,9,8,27,10,(    ),(     )。
(3),(    ),(    ),

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科目: 来源:专项题 题型:解答题

根据图形的摆放规律,画一画。
   (     )
①             ②              ③            ④   
(1)请画出第四个图形。  
(2)第15个图形共有多少个小三角形?第n个图形共有多少个小三角形?

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科目: 来源:专项题 题型:解答题

一条直线可以将一个平面分成两个区域,两条直线最多可将一个平面分成四个区域,那么6条直线最多可将一个平面分成几个区域?8条呢?

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

-,-,-……
(1)照这样数下去,第8个数是(    ),第9个数是(    )。
(2)第2004个数是(    )。
(3)如果这样两个数无限地排列下去,会与(    )越来越近。

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同步练习册答案