5．“既要表示出一组数据的多少.又要表示出这组数据的增减变化情况应选用( )A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：选择题

5．“既要表示出一组数据的多少，又要表示出这组数据的增减变化情况”应选用（　　）

A．

条形统计图

B．

折线统计图

C．

扇形统计图

科目： 来源： 题型：解答题

4．

商场要举行购物抽奖活动，通过转盘来确定获奖等级，按下列要求设计一个转盘．
（1）设一等奖、二等奖、三等奖3种奖项．
（2）指针停在一等奖的可能性是$\frac{1}{8}$．
（3）获二等奖的可能性是一等奖的3倍．
（4）如果转盘转动400次，估计大约会有50次指针停在一等奖区域．

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3．五年级学生排成方阵举行团体操表演，最外层每边15人，最外层一共有56名学生，整个方阵有225名学生．

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2．一根木头如果锯成5段，需要8分钟．如果锯成12段，需要22分钟．

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1．10个好朋友，每两人握手1次，大家一共要握45次手．

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20．六个学生投篮比赛，投进的个数分别为2，3，10，3，5，13，这六个数的中位数是4，众数是3．

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19．在一次测验中，明明语文、数学、英语的平均分是92分，其中语文得了88分，数学得了94分，他的英语得了94分．

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18．把8本书放进3个抽屉，至少有3本书要放进同一个抽屉．因为每个抽屉先放2本书
剩下的2本书一定要放进同一个或分别放进两个抽屉．

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17．一个袋子里有5个红球和3个白球，从中任意摸出一个球，摸到红球的可能性是$\frac{5}{8}$；要使摸到白球的可能性是$\frac{1}{3}$，可以增加一个红球．

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16．“一定能发生的事”其可能性表示为1，“一定不能发生的事”其可能性表示为0．

同步练习册答案