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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    转一转，说一说图形A如何变成图形B。

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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    看一看，说一说。
    （1）怎样从图1变到图2？
    （2）图形B是如何由图形A平移或旋转得到的？

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    在方格纸上画出图形。
    		 1．图形A向右平移5格得到图形B。
    2．图形A绕点O逆时针方向旋转90。得到图形C。
    3．图形A绕点O顺时针方向旋转90。得到图形D。
    4．沿对称轴a画出图形B的对称图形E。

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    科目： 来源：期中题 题型：操作题

    你能用所学习的旋转知识设计一幅美丽的图案吗？

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    科目： 来源：期中题 题型：填空题

    数字“6”经（    ）的转化可变成数字“9”。

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    科目： 来源：期中题 题型：填空题

    从12点整到1点整，分针旋转了（    ）度，时针旋转了（    ）度。8点整时，时针和分针所夹的较小角是（    ）度。

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    科目： 来源：期中题 题型：单选题

    将三角形绕B点顺时针方向旋转90。，得到的图形是

    [     ]

    A．
    B．
    C．

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    科目： 来源：期中题 题型：操作题

    按要求画一画。
    （1）将图形A绕O点顺时针方向旋转90。得到图形B。 
    （2）将图形A绕O点逆时针方向旋转90。得到图形C。
    （3）将图形A向下平移4格得到图形D。

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    科目： 来源：专项题 题型：填空题

    图形在旋转时，要注意（    ）、（    ）、（    ）三点。

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    科目： 来源：专项题 题型：填空题

    图形变换。
    以上图形中绕O点旋转90。的图形有（    ）；绕O点旋转180。的图形有（    ）。

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