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【题目】在横线上填“>”“<”或“=”。
(1)当x=50时,2x-16____68。 (2)当x=5时,4x+3x____35。
(3)当x=2.5时,7x-3x____10。 (4)当x=15时,(5x-12)÷3____25。
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【题目】六(1)班同学进行“1分钟跳绳”测验,以80下为标准,超过的数用正数表示,不足的数用负数表示。下表是第一组的成绩记录单。
姓名 | 王刚 | 李强 | 谭晶 | 陆一民 | 张森 | 陈金 | 陶然 | 周明 | 钱超 |
成绩 | +3 | +8 | -5 | +7 | +1 | -6 | +2 | -1 | -2 |
跳得最多的是(______),实际跳了(______)下;跳得最少的是(______),实际跳了(______)下;根据以上数据估一估,这组同学平均每人1分钟跳绳次数会(______)80下。(填“>”或“<”)
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【题目】下面的计算正确吗?对的在括号里画“√”,错的画“×”,并把不正确的改正过来。
(1)45+80÷5
=125÷5
=25( )
(2)229-150÷3
=229-50
=179( )
(3)62-12×4
=50×4
=200( )
(4)90÷3+2
=90÷5
=18( )
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【题目】学校男子棒球队队员的平均身高是168cm,下面关于学校男子棒球队队员身高描述正确的是( )。
A.男子棒球队队员的身高都是168cm。
B.男子棒球队至少有一位队员的身高是168cm。
C.男子棒球队一半队员的身高比168cm高,另一半队员的身高比168cm低。
D.男子棒球队部分队员身高至少168cm。
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【题目】下面关于复式折线统计图描述错误的是( )。
A.同时分析两只股票的走势,采用复式折线统计图比较合适。
B.两幅单式折线统计图可以组合成一幅复式折线统计图。
C.一幅复式折线统计图能分成多幅单式折线统计图。
D.复式折线统计图不仅可以表示出数量的多少,还可以表示出数量的增减变化趋势。
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【题目】根据运算定律在下面横线上填上适当的数。
25+________=75+________ 15×16=16×________
25×7×4=________×________×7 (60×25)×________=60×(25×8)
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【题目】能简算的要简算。
①102×0.45
②4.8×0.125
③3.12×99
④60-2.3×12
⑤0.25×3.2×12.5
⑥43-2.4×3-12.8
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【题目】下面是三年级三(1)班和三(2)班图书角藏书情况统计表。
图书种类 | 故事书 | 科普书 | 经典诵读 | 诗集 | 漫画书 |
三(1)班本数(本) | 18 | 3 | 8 | 12 | 30 |
三(2)班本数(本) | 14 | 5 | 40 | 4 | 23 |
(1)三(1)班图书角中(______)的本数最多,(______)的本数最少。
(2)三(2)班图书角中(______)的本数最多,(______)的本数最少。
(3)三(2)班的经典诵读数量是三(1)班的经典诵读数量的(______)倍。
(4)三(1)班图书角藏书(______)本,三(2)班图书角藏书(______)本,(______)班图书角藏书多,多(______)本。
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【题目】下面说法中,错误的是( )。
A.3.674精确到十分位是3.67B.把5.1缩小到原来的0.01是0.051
C.6.982保留一位小数是7.0D.把0.8扩大到原来的1000倍是800
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