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【题目】
算一算
5×9÷9= 2×15×3= 28÷4×2= 72+10÷10= 100÷20+30=
15+8+27= 0×20÷5= 57﹣13×3= 12×5÷15= (24﹣10)÷2=
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【题目】点读机是英语学习的好帮手,下面是华辰小学三~六年级学生拥有点读机的情况。
三年级:男生12人,女生19人 四年级:男生18人,女生21人
五年级:男生29人,女生17人 六年级:男生25人,女生30人
把上面的数据整理到下面的表格中。
三 | 四 | 五 | 六 | |
男生 | ||||
女生 |
(1)哪个年级拥有点读机的学生最多?
(2)五年级拥有点读机的男生比女生多多少人?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
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【题目】一根铁丝围成的长方体框架长8米,宽6米,高4米,这根铁丝长米。如果在这个长方体外围糊一层纸,最少需要米2纸。这个长方体的体积是米3。如果用这根铁丝围成正方体,这个正方体的表面积和体积分别是米2和米3。
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【题目】将口诀补充完整。
二六(______) 四(____)十六 (________)二十一
四六(______) (______)八十一 (________)六三十
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【题目】下面是三(1)班学生登记的校服尺码情况记录单。
男生校服尺码记录
学号 | 尺码 | 学号 | 尺码 | |
1 | 125 | 8 | 135 | |
2 | 130 | 9 | 140 | |
3 | 135 | 10 | 135 | |
4 | 140 | 11 | 130 | |
5 | 125 | 12 | 145 | |
6 | 140 | 13 | 135 | |
7 | 135 | 14 | 130 |
女生校服尺码记录
学号 | 尺码 | 学号 | 尺码 | |
15 | 125 | 22 | 130 | |
16 | 135 | 23 | 135 | |
17 | 140 | 24 | 145 | |
18 | 145 | 25 | 140 | |
19 | 130 | 26 | 135 | |
20 | 135 | 27 | 140 | |
21 | 140 | 28 | 140 |
请把这些数据整理在下表中。
125 | 130 | 135 | 140 | ||
男生 | (___) | (___) | (___) | (___) | (___) |
女生 | (___) | (___) | (___) | (___) | (___) |
(1)女生登记(______)尺码的人数最多,男生登记(______)尺码的人数最多。
(2)三(1)班一共有(______)人进行了校服尺码登记,尺码是135的共有(______)人。
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【题目】下面是三年级学生身高情况统计表。
三(1)班学生身高情况统计表
身高/厘米 | 120~129 | 130~139 | 140~149 | 150及以上 |
人数 | 5 | 7 | 11 | 3 |
三(2)班学生身高情况统计表
身高/厘米 | 120~129 | 130~139 | 140~149 | 150及以上 |
人数 | 3 | 8 | 14 | 2 |
请你把这两个表合成一个复式统计表。
120~129 | 130~139 | 140~149 | 150及以上 | |
男生 | ||||
女生 |
(1)三年级学生身高在( )的人数最多,身高在( )的人数最少。
(2)三(2)班身高在140~149厘米的学生比三(1)班多( )人。
(3)调查显示,该地区三年级学生的平均身高是138厘米,你对这两个班的学生有什么建议?
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