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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    把156写成两个因数的积，并且使这两个因数中较大的数不是较小数的倍数。
    （    ）和（    ）；（    ）和（    ）；（    ）和（    ）；（    ）和（    ）

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    因为18÷2=9，所以18是倍数，2是因数．______．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    既是30的因数，又是3的倍数的数有______．

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    五年级学生参加植树活动，人数在30和50人之间，如果分3人一组，4人一组，6人一组或者8人一组，都恰好分完．五年级参加植树的学生有多少人？

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    将200拆成两个自然数之和，其中一个是17的倍数，另一个是23的倍数，那么这两个自然数的积是多少？

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    小美有一张长84厘米，宽48厘米的长方形画纸，要把它裁成同样大小的正方形而无剩余，至少可以裁______张．

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    1--50内，不是2的倍数的数有多少个？

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    两个合数的积是5766，他们的最大公约数是31，求这两个数．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    甲、乙两人扎小红花，总数不足100朵．甲扎的朵数的
    2
    3
    与乙扎的朵数的
    3
    5
    正好相等．甲最多扎______朵．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    有一堆棋子，3个3个地数，最后余下2个；5个5个地数，最后余下3个；7个7个地数，最后余下2个．这堆棋子最少有______个．

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