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    科目： 来源：期中题 题型：解答题

    用正方形瓷砖正好把这面墙贴满，这样瓷砖的边长最大是多少分米？

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    科目： 来源：专项题 题型：单选题

    下面的数中，是24和36的最小公倍数的是
    [     ]
    A.12
    B.36
    C.72

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    科目： 来源：专项题 题型：解答题

    某班三个同学商议暑假去图书馆借书。小明说：“我每4天就去一次。”小华说：“我每6天去一次。”小红说：“我家路远，我每10天才能去一次，但我每次可多借几本。”如果三个人7月5日同时去图书馆借书，那么至少再过几天，他们三个人中有两人会在图书馆相遇？至少过多少天，他们三个人相遇在图书馆？

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    科目： 来源：专项题 题型：解答题

    五（1）班同学去植树，按4人一组分多1人，按6人一组分也是多1人，按8人一组分还是多1人。五（1）班至少有多少人去植树？

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    科目： 来源：专项题 题型：计算题

    求出下列各组数的最大公因数和最小公倍数。
    （1）54和72 （2）60和48 （3）12、54和72
    （4）14和5 （5）14和84 （6）12、24和48

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    科目： 来源：专项题 题型：解答题

    有三根铁丝，长度分别是120cm，180cm，300cm，要把它们截成相等的小段，每根都没有剩余，每小段最长为多少厘米？一共可截成多少段？

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    科目： 来源：专项题 题型：解答题

    有两根绳子，一根长48米，另一根长32米，把它们剪成同样长的小段，每小段最长是几米？一共可以剪多少段？

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    科目： 来源：期末题 题型：填空题

    9和15的最大公因数是（   ），最小公倍数是（  ）。

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    科目： 来源：期末题 题型：解答题

    李老师买来64本笔记本，96本练习本和32本作文本，平均分给班上的每一个同学，正好分完。想一想，这个班最多有多少名同学？

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    科目： 来源：同步题 题型：判断题

    判断。（对的打“√”，错的打“×”）
    1．假分数一定比真分数大。     
    [     ]
    2．“求甲数是乙数的几分之几”与“求甲数是乙数的几倍”方法相同。
    [     ]
    3．是最简分数。
    [     ]
    4．大于而小于的分数只有。
    [     ]
    5．最简分数的分子和分母中至少有一个是质数。
    [     ]
    6．将一个非最简分数化成最简分数后，分数的大小不变，但分数单位变大了。
    [     ]
    7．两个数的最大公因数是15，则这两个数一定有公因数1，3，5。
    [     ]
    8．因为>，所以的分数单位比大。
    [     ]

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    同步练习册答案