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    科目： 来源：期末题 题型：解答题

    有一袋大米，第一天用去这袋大米的，第二天用去这袋大米的，还剩下这袋大米的几分之几？

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    3的分数单位是（    ），它再增加（    ）个这样的单位就等于4；5的分数单位是（    ），它要变成质数，应该减少（    ）个这样的单位。 

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    看图填一填。

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    科目： 来源：同步题 题型：计算题

    估计下列哪些算式的结果比较接近0、、1，再算一算。
    += += -= 1-=
    += += -= -=

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    科目： 来源：同步题 题型：口算题

    直接写出得数。
    -= += -=
    += -= -=

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    科目： 来源：同步题 题型：计算题

    算一算。
    += -= +=
    += -= -=

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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    两个工程队合建一项工程，甲队每天完成这项工程的，乙队每天完成这项工程的。两个工程队一天可以完成这项工程的几分之几？乙队比甲队每天多完成这项工程的几分之几？

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    写出两个分母不同的分数（分母不大于12），使它们的和等于。
    （    ）+（    ）=
    		 （    ）+（    ）=

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    科目： 来源：同步题 题型：计算题

    先计算，再观察算式和得数的特点，你有什么发现？
    += -=
    += -=
    += -=

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    科目： 来源：同步题 题型：计算题

    算一算。
    += 1-=
    -= +=
    -= +=

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