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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    长150米的实际距离，在平面图上用25厘米表示，它应用的是哪种比例尺
    [     ]
    A．1：600    
    B．1：6    
    C．1：6000

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    把线段比例尺 改写成数值比例尺是（    ）。

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    用比例尺  画出下面所写的长度，各应画几厘米？
    （1）135千米；    （2）450千米；     （3）720千米

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    科目： 来源：期中题 题型：操作题

    下面是某校长方形操场的平面图，请量出图上的长和宽，再算出操场实际的长、宽和面积。

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    科目： 来源：期中题 题型：解答题

    量一量从学校到王水家、李强家、赵芳家的图上距离，再根据线段比例尺算出各自的实际距离。

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    在一幅比例尺为1：2000000的地图上，量得甲、乙 两地的距离为8.5厘米，甲、乙两地的实际距离是 （     ）千米。

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    科目： 来源：期末题 题型：单选题

    一个零件长8厘米，画在设计图上的长度是16毫米，这幅图的比例尺是  
    [     ]
    A.
    B.
    C.1：2

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    科目： 来源：期中题 题型：操作题

    如图，量一量，再算出各自的实际距离。     
    小明上学的路长（    ）米。         
    小明从学校到少年宫的路长（    ）米。         
    小明从家到商店的路长（   ）米。    
    小明从学校去游泳馆的路长（    ）米。

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    图上20厘米表示实际距离10千米，这幅地图所用的比例尺是（    ）。

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    科目： 来源：专项题 题型：填空题

    某校舍长150米，宽90米，在一张学校平面图上用30厘米的线段表示校舍的长，该平面图的比例尺是（    ），宽应画（    ）厘米。

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