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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    在学习用品下面画“○”，生活用品下面画“△”。

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    涂一涂。（给同一类的涂上相同的颜色）

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    慧眼识真。（把每组中不同类的圈起来）
    （1）
    （2）
    （3）
    （4）
    （5）
    （6）

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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    想一想有哪几种分法。

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    科目： 来源：期中题 题型：操作题

    圈一圈。（圈出能在水中生活的动物）

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    想想做做。
    1．在长方体的下面画“√”，正方体的下面画 “△”，圆柱的下面画“○”，球的下面画 “□”。
    2．一共有（    ）个图形，长方体有（    ）个，圆柱有（    ）个，正方体有（    ）个，球有（    ）个。3．从后起，第2个是（    ），它的左面是（    ），它的右面是（    ）。
    4．从前起，第（    ）个，第（    ）个，第（    ）个是长方体。
    5．从前起，给第4个图形涂上颜色。
    6．比（    ），比（    ），和（    ）。

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    想一想。（在正确答案下面的括号里打“√”）
    1．长方体：
    2．正方体：
    3．圆柱：
    4．球：

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    聪明小法官。（给下列物品中是长方体、正 方体、圆柱和球的物品下面画“√”）

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    圈一圈。（把同一形状的物体圈起来）

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    科目： 来源：同步题 题型：判断题

    这是圆柱。
    [     ]

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