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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    数一数。
    （1）
    （2）
    （3）
    看得见（  ）个
    看不见（  ）个
    一共有（  ）个
    看得见（  ）个
    看不见（  ）个
    一共有（  ）个
    看得见（  ）个
    看不见（  ）个
    一共有（  ）个

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    在长方形纸上剪一刀，使剩下的部分分别变成3个角、5个角。
                 
                 3个角                            5个角

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    把一根木棒分成3段。

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    把左下图剪一刀拼右下图，画画看。

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    下面这栋房子是由（    ）个三角形，（    ）个长方形，（    ）个圆摆成的。

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    有一块墙上的砖坏了一部分，现在要添上（   ）块同样的砖，才能把墙补好？

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    科目： 来源：期中题 题型：多选题

    上面的图形是由下面哪两个图形所组成的，请把编号写在括号内。

    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目： 来源：期中题 题型：多选题

    上面的图形是由下面哪两个图形所组成的，请把编号写在括号内。

    [     ]

    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目： 来源：期末题 题型：填空题

    用 做成一个 数字“2”的对面是数字“（    ）”。

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    科目： 来源：同步题 题型：填空题

    沿虚线折一折。
                 
    我发现了：长方形的对边（  ），正方形的四条边（  ）。

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