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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    请你调查本校各年级的人数，填在下表里并完成下面的问题。
    年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
    人数
    1．哪个年级的人数最多？
    2．哪两个年级的人数最接近？
    3．人数最多的年级比最少的年级多多少人？

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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    小明10岁身高增长情况统计表：
    年龄/岁
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    身高/厘米
    72
    84
    92
    100
    106
    112
    117
    1．身高和年龄有什么关系？
    2．什么年龄长得最快？ 
    3．什么年龄长得最慢？
    4．你还能提出哪些数学问题？

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    科目： 来源：同步题 题型：解答题

    根据统计图回答问题。

    1．哪天卖得最多？
    2．哪天卖得最少？
    3．一周卖出多少台？
    4．预测下周可能卖出多少台？

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    组织同学观察30分钟公路上各种车辆通过的情况，自己动手做统计表。

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    调查一周里的天气情况，算一算是晴天多还是阴天多，做成统计表。

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    调查学校图书馆存书情况，并把统计图补充完整。

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    下面是育英学校全年植杨树、柳树、松树和柏树的棵数。
    1．哪种树植得最多？哪种树植得最少？
    2．杨树比柳树多多少棵？
    3．柏树比松树少多少棵？
    4．制成统计图。

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    调查你们班的同学，他们最喜欢下列哪个人物，给喜欢的人物涂上颜色。
    （1）完成下面统计图。
    （2）喜欢（    ）的人最多，喜欢（    ）的人最少。

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    数一数，并回答问题。
    1．数一数，圆形有（    ）个，三角形有（    ） 个，正方形有（    ）个，长方形有（    ）个。    
    2．圆形比三角形多（    ）个。长方形比圆形少（  ）个。 
    3．根据以上数据制成统计图。

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    调查班里同学，他们最喜欢什么水果，在图中涂一涂。

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    同步练习册答案