六年级同学订的情况可以用上面的图表示.图中的两种量( )A．成正比例B．成反比例C．不成比例——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

六年级同学订《小学生注?提报》的情况可以用上面的图表示，图中的两种量（　　）

A．成正比例

B．成反比例

C．不成比例

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科目： 来源： 题型：

一个圆柱的体积是24立方分米，把它削成一个最大的圆锥，则削成的圆锥的体积是（　　）立方分米．

A．24

B．16

C．8

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科目： 来源： 题型：

（2012?南安市）在路程一定的情况下，速度与时间（　　）

A．成正比例

B．成反比例

C．不成比例

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科目： 来源： 题型：

圆柱和圆锥的侧面都是（　　）

A．平面

B．曲面

C．长方形

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科目： 来源： 题型：

在括号里填上下图相应部分的名称

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科目： 来源： 题型：

把一个圆柱沿底面直径平均分成体积相等、形状相同的两部分，表面积增加了120平方厘米，如果圆柱的高是6厘米，圆柱的底面直径是

厘米，圆柱的体积是

471

立方厘米．

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科目： 来源： 题型：

一个圆柱和一个圆锥等底等高，已知圆柱的体积比圆锥的体积多8立方米，圆柱的体积是

立方米，圆锥的体积是

立方米．

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科目： 来源： 题型：

有一个近似圆锥形的小麦堆，底面积是7.85米，高是1.2米，这堆小麦的体积是

3.14

立方米；如果每立方米小麦重750千克，这堆小麦重

2355

千克．

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科目： 来源： 题型：

嵩县白云山国家森林公园南北长7.8千米，东西宽6.5千米，现在要在公园门口按1：1300的比例尺制作一幅旅游示意图，请你算一算，这幅图的长应做

米，宽应做

米．

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科目： 来源： 题型：

一个圆柱体和一个圆锥体的底面积和体积都相等，圆锥体的高是4.8分米，圆柱体的高是

1.6

分米．

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