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    科目： 来源： 题型：

    （2012?城厢区）
    5
    8
    的分子加上15，要使分数大小不变，分母应加上（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    比较2个地区近几年的雨水降水量变化的情况，采用（　　）比较合适．
     

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    科目： 来源： 题型：

    下面3个平面图形中（每个格是正方形），不能折成是正方体的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在一个不透明的口袋中摸出红球的可能性为
    1
    5
    ，已知口袋中的红球是3个，则袋中一共有（　　）个球．

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    科目： 来源： 题型：

    有一个长方体的棱长总和为96厘米．它的长是10厘米，宽是5厘米，高是（　　）厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    一个数的最大公因数是a，最小的倍数是b，那么a和b的关系是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    因为
    3
    8
    、
    6
    16
    意义不相同，所以分数值也不同．
    错误
    错误
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    将1枚一元硬币抛出地面后，正面朝上的可能性
    12
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    有2个面是正方形的长方体一定是正方体．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    如果a=2×3×5，b=2×2×3，那么a和b的最大公因数是6，最小公倍数是90．
    错误
    错误
    ．（判断对错）

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