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    科目： 来源： 题型：

    43×6+2=260，260÷6的余数是
    2
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    ．

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    科目： 来源： 题型：

    525÷5= 874÷6= 400÷7= 737÷9=

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    科目： 来源： 题型：

    48÷4= 81÷3= 64÷2= 80×3= 0÷9=
    90÷6= 103×5= 606÷6= 306÷3= 840÷7=
    280÷7= 32×5= 840÷6= 918÷9= 960÷8=
    440÷4= 95÷5= 25×4= 140÷7= 824÷8=

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    科目： 来源： 题型：

    一块长方形木板，它的长是宽的2倍，周长是54厘米．求长和宽各是多少厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两人骑自行车同时从学校出发相背而行，2小时两人共行走了48千米，甲的速度是乙的2倍，甲、乙的速度各是每小时多少千米？

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    科目： 来源： 题型：

    小玲和小芳共有铅笔25支，已知小玲拥有的铅笔的支数比小芳的2倍多4支，求小玲和小芳各有铅笔多少支．

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    科目： 来源： 题型：

    六（1）班植了杨树和柳树共200棵，其中杨树的棵数比柳树棵数的3倍少36棵，杨树和柳树各植了多少棵？

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    科目： 来源： 题型：

    师徒两人一共生产了360个零件，师傅生产的零件比徒弟多2倍，师、徒二人各生产了多少个零件？

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    科目： 来源： 题型：

    学校有科技书和故事书共480本，科技数的本数是故事书的3倍，两种书各有多少本？

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两数的和是112，甲数除以乙数的商是6，甲、乙两数各是多少？

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