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    科目： 来源： 题型：

    一个等差数列的第2项是2.8，第三项是3.1，这个等差数列的第15项是
    6.7
    6.7
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    2009年6月1日是星期一，那么，2010年6月1日是星期
    二
    二
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    两个自然数的和是20，差是8，那么这两个自然数的积是
    84
    84
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    有一个分数，如果分子分母都加上1，则分数变为
    1
    2
    ，如分子分母都减1，则分数变为
    2
    5
    ，这个分数是
    5
    11
    5
    11
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    5÷7可以化成循环小数，这个循环小数的小数点后面第2009位上的数字是
    8
    8
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）3.25×2.74+32.5×0.736-0.325=
    32.5
    32.5
    ；
    （2）1+2+3+…+2005=
    2011015
    2011015
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某工厂的甲、乙两个车间共有工人160人，如果从甲车间调8人到乙车间，两个车间的人数正好相等．甲、乙两个车间原来各有多少人？（列方程解）

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    科目： 来源： 题型：

    一块近似梯形的果园，上底长200米，下底是上底的1.8倍，高是120米，如果每3平方米栽一棵苹果树，这块地可以栽苹果树多少棵？

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    科目： 来源： 题型：

    A、B两地相距780千米，甲、乙两列火车分别从A、B两地相对开出，6.5小时相遇，已知甲车每小时行62.8千米，乙车每小时行多少千米？（列方程解）

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    科目： 来源： 题型：

    生产一批零件，计划20天完成任务，由于实际每天比原计划多生产150个，结果提前5天完成任务，这批零件有多少个？（列方程解）

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