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一堆货物,运走了12车,每车运b吨,剩下3.5吨.12b表示的意义是
运走的吨数
运走的吨数
.用式子表示原有货物的吨数:
12b+3.5
12b+3.5
,当b=4时,这堆货物原有
51.5
51.5
吨.

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在横线上填上适当的式子或数量.
(1)用s、a、h分别表示三角形的面积、底和高,三角形的面积公式写成
s=
1
2
ah
s=
1
2
ah
,当a=2分米,h=0.8分米时,三角形的面积是
0.8平方分米
0.8平方分米

(2)用a、b、c分别表示三个数,乘法分配律写成
(a+b)c=ac+bc
(a+b)c=ac+bc

(3)小军有a元,买了8支铅笔,每支铅笔x元,小军还剩下
(a-8x)
(a-8x)
元.当a=8,x=0.5时,小军还剩下
4
4
元.
(4)甲师傅每天做x个零件,乙师傅每天做c个零件,两人8天共做
8(x+c)
8(x+c)
个.当x=12,c=14时,两人8天共做
208
208
个.
(5)学校共购买100套桌椅,每套x元,共付
100x
100x
元.当x=60时,共付
6000
6000
元.
(6)张华看一本书a页,看了8天,还有x页没看.张华每天看
(a-x)÷8
(a-x)÷8
页.当a=150,x=30时,张华每天看
15
15
页.

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写出含有字母的式子所表示的意义.
(1)正方形的边长用a表示,a2表示正方形的
面积
面积
,4a表示正方形的
周长
周长

(2)每个篮球a元,每个足球比篮球便宜了5元.a-5表示
每个足球的钱数
每个足球的钱数
;a+(a-5)表示
一个篮球和一个足球一共的钱数
一个篮球和一个足球一共的钱数
;3a表示
3个篮球的钱数
3个篮球的钱数
;3(a-5)表示
3个足球的钱数
3个足球的钱数

(3)每支铅笔a元,共买了6支,付出5元.6a表示
6支铅笔的钱数
6支铅笔的钱数
,5-6a表示
找回的钱数
找回的钱数

(4)某班有男生x人,女生的人数是男生的2倍.2x表示
女生的人数
女生的人数
,x+2x表示
全班人数
全班人数

(5)食堂原计划每月烧煤a吨,实际节约了b吨,a-b表示
实际每月烧煤的吨数
实际每月烧煤的吨数

(6)小芳从家骑自行车到学校用了10分钟,每分钟走b米.10b表示
小芳从家到学校的路程
小芳从家到学校的路程

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如图,平行四边形的面积是3平方分米,阴影部分的面积是
1.5平方分米
1.5平方分米

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一个平行四边形的面积是30平方米,与它等底等高的三角形的面积是
15平方米
15平方米

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一个三角形的面积是45平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是
90平方厘米
90平方厘米

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一个梯形的面积是40平方米,高是5米,上底和下底的和是
16米
16米

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一个三角形的面积是6平方分米,它的高是3分米,底是
4
4
分米.

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一个平行四边形的面积是48平方米,它的底是10米,高是
4.8
4.8
米.

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下面的图形中,
平行四边形
平行四边形
的面积最大.(单位:分米)

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