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    科目： 来源： 题型：

    一个长方形木框，长10dm，宽8dm，将它拉成一个平行四边形，面积变
    小
    小
    ，这个平行四边形的周长为
    36
    36
    dm．

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    科目： 来源： 题型：

    27.239精确到十分位是
    27.2
    27.2
    ，保留两位小数是
    27.24
    27.24
    ，5.889精确到百分位是
    5.89
    5.89
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一个袋里有一些球，这些球仅只有颜色不同．其中红球10个，白球9个，黄球8个，蓝球2个，某人闭着眼睛从中取出若干个．问他至少要取
    12
    12
    个球，方能保证至少有4个球颜色相同．

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    科目： 来源： 题型：

    小小设计师．
    结合生活实际，确定一个游戏，并制定一个公平的游戏规则．

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    科目： 来源： 题型：

    有一工厂的各级职工工资情况如下：
    职工 经理 副经理 主任 工程师 普通工人
    人数 1 1 2 12 20
    月工资/元 6000 5000 3300 2000 800
    （1）这个工厂职工的月平均工资是多少元？
    （2）这个工厂职工工资的中位数是多少元？

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    科目： 来源： 题型：

    五（2）班第一小组学生身高如表：
    姓名 王刚 李飞 刘明 洪斌 杨洋 周杰 蔡志
    身高/cm 144 146 132 145 140 148 130
    （1）求出这组数据的平均数和中位数．
    （2）为什么平均数比中位数小？

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    科目： 来源： 题型：

    有5个数，它们分别是：14，8，22，15，28，小明说：“因为22排在这五个数的中间，所以22是这组数的中位数．”你认为小明说得对吗？为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    这三张卡片上分别写着2，4，5．

    （1）小红为什么说不公平？积是单数的可能性是多少？
    （2）把这三个数字换成3，4，5，你觉得公平吗？

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    科目： 来源： 题型：

    从卡片2、3、4、5、6中任意抽取一张．
    （1）是数字2的可能性是多少？
    （2）数字是双数的可能性是多少？
    （3）数字是单数的可能性是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    三年级148人去参观动物园，第一批进去100人，剩下的分4批进场参观，剩下的平均每批进去多少人？

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