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    科目： 来源： 题型：

    计算下面各题，能用简便方法计算：
    1.29+3.7+0.71+6.3 528×78+472×78
    99×45+45 456-189-11
    19×96-962÷74 （520+480）÷50×4
    400-（1300÷65+35） 86.7-（14.3-3.8 ）

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    科目： 来源： 题型：

    用竖式计算并验算：
    132×64 28.56-14.76．

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    科目： 来源： 题型：

    直接写出得数：
    0.35+0.45= 150×6= 0.72-0.28= 0.57+0.9=
    3.8+0.12= 0.6-0.37= 10-0.09= 5÷1000=
    0.5×100= 322-99= 101×87= 1-0.01=
    36×25= 10-6.5+3.5= 3.5+15= 0.8÷10=

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    科目： 来源： 题型：

    计算25×28的简便方法是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在直角三角形中，两个锐角的和（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    把所有0都去掉，而小数大小没有变化的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （2012?弥勒县模拟）小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小和性质都不变．
    错误
    错误
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    56÷8×5和56-8+5的运算顺序相同．
    正确
    正确
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用三根分别长4厘米、6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形．
    √
    √
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    折线统计图不仅可以表示数量的
    多少
    多少
    ，还能反映
    数量增减
    数量增减
    的变化情况．

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