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    科目： 来源： 题型：

    计算谁不会？
    36÷3+48；    （98-26）÷9；    720÷8÷3；    60×4÷6．

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    科目： 来源： 题型：

    找规律，在叶子里填上合适的数．

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    科目： 来源： 题型：

    谁大谁小，比比就知道．
    63÷3
    ＞
    ＞
    36÷3            		 42÷2
    ＜
    ＜
    24×2          		 24×3
    ＜
    ＜
    23×4
    3500÷7
    ＜
    ＜
    3600÷6        		 350×0
    =
    =
    305×0        		 3900÷3
    ＞
    ＞
    4000÷4．

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    科目： 来源： 题型：

    我会算，我来填．

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    科目： 来源： 题型：

    某电器商场去年5～8月份电风扇销售情况如下表．
    月份
    台数/台
    种类    		 5 6 7 8
    台式 150 180 250 160
    立式 180 290 340 185
    请根据表中的数据制成复式条形统计图．

    （1）从统计图中你得到哪些信息？
    （2）如果你是商场的经理，明年应该怎样进货？你有什么建议？

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    科目： 来源： 题型：

    下面是一个粮店2010年9至11月售粮情况统计表．先计算有关数据，在表格的空格中填上合适的数，然后再完成统计图．
    月份
    数量/千克
    品种    		 合计 9月 10月 11月
    总计 36170 11900
    14100
    14100
    		 10170
    面粉
    11550
    11550
    		 3250 4500 3800
    大米 24620
    8650
    8650
    		 9600 6370

    ①
    10
    10
    月份大米售量最多，
    10
    10
    月份面粉售量最多，
    10
    10
    月份大米和面粉总售量最多．
    ②三个月出售面粉总量是
    11550千克
    11550千克
    ，三个月出售的大米总量是
    24620千克
    24620千克
    ．
    ③三个月出售面粉和大米共
    36170千克
    36170千克
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下面是光明小学四年级男、女生人数统计图．

    （1）四（1）班共有
    49
    49
    人，四（2）班共有
    47
    47
    人，四（3）班共有
    52
    52
    人．
    （2）四年级共有学生
    148
    148
    人．
    （3）四年级有男生
    72
    72
    人，女生
    76
    76
    人，女生比男生多
    4
    4
    人．
    （4）三个班中，男生人数比女生多的班级是
    一班
    一班
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    1
    2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    6
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    12
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，…
    根据以上规律计算下面的题目：
    1
    2
    +
    1
    6
    +
    1
    12
    +
    1
    20
    +
    1
    30
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    祝飞办了一张手抄报．“趣味数学”栏目大约占了手抄报的
    1
    8
    ，“学海拾贝”栏目大约占了手抄报的
    1
    4
    ，“古今中外”栏目比“趣味数学”和“学海拾贝”两个栏目的版面少占手抄报的
    2
    32
    ，“古今中外”栏目占了手抄报的几分之几？

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    科目： 来源： 题型：

    陆地按地形分为山地、盆地、高原、平原和丘陵．我国的陆地中，山地面积约占全国总面积的
    1
    3
    ，盆地面积约占
    3
    16
    ，丘陵面积约占
    1
    10
    ．
    （1）山地、盆地和丘陵的面积共占我国陆地面积的几分之几？
    （2）高原和平原面积共占我国陆地面积的几分之几？
    （3）你还能提出哪些数学问题？并请解决．

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