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    科目： 来源： 题型：

    （2010?徐州）大于
    2
    5
    且小于
    4
    5
    的分数只有
    3
    5
    ．
    错误
    错误
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    将
    2
    3
    变成
    20
    30
    ，分数值扩大了10倍．
    错误
    错误
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    所有的整数（0除外）都可以化成假分数．
    √
    √
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把一堆桃子分成5份，每份占这堆桃子的
    15
    ．
    错误
    错误
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    有一包糖果，不论是分给8人，还是分给10人，都刚好分完，这包糖果至少有
    40
    40
    颗．

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    科目： 来源： 题型：

    修一条公路，计划每天修100米，x天完成；实际提前4天修完．100x表示
    一条公路的总长度
    一条公路的总长度
    ，100x÷（x-4）表示
    实际每天修的米数
    实际每天修的米数
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    将
    45
    的分母加上15，要使分数的大小不变，分子要乘以
    4
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （2006?华亭县）把一根4米长的铁丝平均截成5段，每段是全长的
    1
    5
    1
    5
    ，每段长
    4
    5
    4
    5
    米．

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    科目： 来源： 题型：

    在
    13a
    中，当a
    ＞
    ＞
    13时，它是真分数，当a
    ≤
    ≤
    13时，它是假分数．

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    科目： 来源： 题型：

    在横线里填上最简分数．
    30分=
    1
    2
    1
    2
    时      450ml=
    9
    20
    9
    20
    dm3    800cm2=
    9
    20
    9
    20
    ㎡

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