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    科目： 来源： 题型：

    （2012?诸暨市）浙江省2012年普通高校报名人数是由三个十万，一个万，六个千组成的，这个数写成以“万”作单位的数是
    31.6万
    31.6万
    人．

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    科目： 来源： 题型：

    妈妈记录了江敏1～10岁的身高，如下表．
    年龄（岁） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    身高（厘米） 72 84 92 99 105 110 115 120 130 135
    根据上表中的数据，制成折线统计图．

    （1）江敏从几岁到几岁长得最快？长了多少厘米？
    （2）江敏几岁时的身高是115厘米？

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    科目： 来源： 题型：

    将题中的条形统计图改画成折线统计图．

    （1）你发现折线统计图有什么特点？
    （2）中小学生参观科技展览的人数有什么变化？你有什么感想？

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    科目： 来源： 题型：

    从下面的条形统计图中你能获得哪些信息？

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    科目： 来源： 题型：

    如图为一食堂五个月的用煤量，则这五个月的平均用煤量为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    31米长的布，制作一件衣服需要5米的布，在实际生产过程中，每制作一件衣服就会浪费1米布，那么实际这些布可以制作成几件衣服？

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    科目： 来源： 题型：

    明明上学要从家A地经过图书馆B地，再到学校C地，已知
    路段 从A到B 从B到C
    距离（米） 324 126
    （1）明明家距离学校多少米？
    （2）他从家到学校要走9分钟，那么他每分钟走几米？

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    科目： 来源： 题型：

    一副国画，长3米，宽2米，用周长为12米的木框装裱，够用吗？

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    科目： 来源： 题型：

    以下每一小格都是边长为1厘米的正方形，画一个周长与已知图形一样的一个正方形和一个长方形．

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    科目： 来源： 题型：

    先测量，再计算它们的周长．

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