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    科目： 来源： 题型：

    9
    9
    个50相加得450；720连续地减去80，减
    9
    9
    次后得0．

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    科目： 来源： 题型：

    630÷70，630是
    63
    63
    个十，70是
    7
    7
    个十．因为63÷7=
    9
    9
    ，所以630÷70=
    9
    9
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    由三年级数字格求面积给我们的启示，根据题中数据的特征：20=4×5，25=5×5，30=6×5，我们可以巧画格子如下图，把20平方米平均分成4份，每格5平方米，把25平方米平均分成5份，每格5平方米，把30平方米平均分成5份，每格6平方米，阴影部分每格6平方米，正好4份，面积是多少呢？迎刃而解．

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    科目： 来源： 题型：

    一个长方形被两条直线分成四个长方形，其中三个长方形的面积分别是20平方米，25平方米，30平方米，求另一个长方形（阴影部分）的面积（如图）．

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    科目： 来源： 题型：

    一块红色小方巾的边长是30厘米，它的周长是
    120
    120
    厘米，它的面积是
    900
    900
    平方厘米，合
    9
    9
    平方分米．

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    科目： 来源： 题型：

    当时针和分针走到下面的时刻时，两根针构成一个角，把这个角的名称填在括号里．
    9时：
    直角
    直角
        6时：
    平角
    平角
        10时：
    锐角
    锐角
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示的直线上有A，B，C，D四个点．图中有
    1
    1
    条直线，
    8
    8
    条射线，
    6
    6
    条线段．

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    科目： 来源： 题型：

    算一算，轻松过关

    ∠1=
    45°
    45°
    ，∠2=
    90°
    90°
    ，∠3=
    90°
    90°
    ．

    ∠3=65°，∠1=
    65°
    65°
    ，∠2=
    25°
    25°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把没有画完的平行四边形画完整．

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