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    科目： 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    3.050
    ＜
    ＜
    3.500    		 4.29
    ＜
    ＜
    5.00    		 14.050
    =
    =
    14.05
    7.80
    ＞
    ＞
    7.08    		 29.54
    ＜
    ＜
    30.03    		 9.28
    ＜
    ＜
    9.82．

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    科目： 来源： 题型：

    把0.007扩大到它的100倍是
    0.7
    0.7
    ，把8.6缩小为原数的
    1
    1000
    1
    1000
    是0.0086．

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    科目： 来源： 题型：

    23×25×4=23×（25×4），这是应用了
    乘法结合律
    乘法结合律
    律．

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    科目： 来源： 题型：

    解决问题．
    小英、小刚和小丽在一起比赛踢毽子．

    （1）小丽踢了多少个？
    （2）三个小朋友一共踢了多少个？

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    科目： 来源： 题型：

    列式计算．
    （1）一个数比97大381，这个数是多少？
    （2）比695少385的数是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    数学小诊所．

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    科目： 来源： 题型：

    我能计算下面各题，并验算．
    700-329=
    验算：
    703-368=
    验算：
    159+238=
    验算：

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    科目： 来源： 题型：

    我能在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    720+90
    =
    =
    820-10    350-60
    ＞
    ＞
    180+90    329+48
    ＞
    ＞
    328-30
    700-60
    ＞
    ＞
    600-70    457-172
    ＜
    ＜
    670-139    950-650
    ＜
    ＜
    80+397
    180+297
    ＞
    ＞
    400-56    231-31
    =
    =
    119+81    47+133
    =
    =
    281-101．

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    科目： 来源： 题型：

    我能在表格里填上合适的数．
    被减数 456 981 623 757 321 789 827 504 114
    减数 78 138 182 239 18 110 482 200 79
    差

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    科目： 来源： 题型：

    我能算得又快又准．
    450+90=    		 20+180= 800-600= 500-50=
    360-80= 1000-300= 400-70= 1200-200=
    150+70= 750-350= 130-40= 2300-500=

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