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    科目： 来源： 题型：

    小静从学校回家，一共有几条路可走？

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    科目： 来源： 题型：

    巧搭配．（在图上画一画并填空．）

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    科目： 来源： 题型：

    列方程解应用题
    （1）甲、乙两人原来的钱分别是丙的6倍和5倍．后来甲又收入180元，乙又收入30元，现在甲的钱就是乙的1.5倍．原来甲、乙、丙三人共有多少钱？
    （2）今年爷爷78岁，三个孙子的年龄分别是27岁、23岁、16岁，经过几年后，爷爷的年龄等于三个孙子的年龄和？

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    122-x-19=（x-19）×5     
    3.5x+2=4x-1．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    444…4
    1999个4
    888…8
    1999个8
    ÷
    666…6
    1999个6
    =
    38.4×187-15.4×384+3.3×16=

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    科目： 来源： 题型：

    在一个上底为15厘米，高为12厘米，下底为25厘米的梯形中，剪下一个最大的三角形，剩下的面积是
    90
    90
    平方厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    一个直角梯形，把它的上底延长4米，就变成了一个正方形，而且面积增加16平方米，求原来梯形的面积？

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    科目： 来源： 题型：

    某部队仓库保管员保管子弹600发，他想把子弹分成若干包，使得战士一旦需要从1-600发任意子弹数时，他都可以拿出若干包凑出子弹数来，保管员至少要把子弹分成
    10
    10
    包．每包各有
    1、2、4、8、16、32、64、128、256、89
    1、2、4、8、16、32、64、128、256、89
    发子弹．

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    科目： 来源： 题型：

    二进制与十进制的互化：（21）10=
    10101
    10101
    2   （110110）2=
    54
    54
    10．

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    科目： 来源： 题型：

    四个数的和为125，若第一个数加4，第二个数减4，第三个数除以4，第四个数乘以4，所得的结果正好相等．则四个数分别是
    16
    16
    、
    24
    24
    、
    80
    80
    、
    5
    5
    ．

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