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    科目： 来源： 题型：

    实践题．
    你身边哪里有角？请你找出来，用你喜欢的方式表示出来．可以画，也可以用纸条做一个，把你的作品贴在下面．

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    科目： 来源： 题型：

    数一数，填一填．

    图1中有
    6
    6
    个锐角，有
    4
    4
    个直角，有
    2
    2
    个钝角，有
    2
    2
    个平角．
    图2中有
    4
    4
    个锐角，有
    4
    4
    个直角，有
    4
    4
    个钝角，有
    3
    3
    个平角．

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    科目： 来源： 题型：

    在点子图上分别画出一个锐角、一个直角、一个钝角和一个平角．

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    科目： 来源： 题型：

    说一说，每个钟面上时针和分针所组成的角是锐角、直角还是钝角？

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    科目： 来源： 题型：

    判断．（对的画“√”，错的画“×”．）
    （1）角的边越长，角就越大．
    ×
    ×

    （2）两个直角可以组成一个周角．
    ×
    ×

    （3）三角板上的角没有钝角．
    √
    √

    （4）一条射线绕端点旋转一周，所形成的角是周角．
    √
    √
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    看一看，数一数，有哪些角？各有几个？

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    科目： 来源： 题型：

    画一画．
    （1）画出两个直角．
    （2）画出两个钝角．
    （3）画出一个锐角与一个平角．

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    科目： 来源： 题型：

    连一连．

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    科目： 来源： 题型：

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    科目： 来源： 题型：

    做一个角．
    （1）把两根硬纸条的一端钉在一起．
    （2）固定其中一根硬纸条，旋转另一根硬纸条．

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