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    科目： 来源： 题型：

    不相交的两条直线叫做平行线．
    ×
    ×
    ．．判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    下午2时整，钟面上时针与分针的夹角为锐角．
    √
    √
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    请仔细观察下面的图形，按要求填空．

    （1）图①中互相平行的线段有
    2
    2
    组．
    （2）图②中互相平行的线段有
    3
    3
    组
    （3）图③中互相垂直的线段有
    1
    1
    组．
    （4）图④中互相垂直的线段有
    12
    12
    组．

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    科目： 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    17×30
    ＜
    ＜
    5×190      124×25
    ＞
    ＞
    116×19    135×17
    ＜
    ＜
    305×19
    25×130
    ＞
    ＞
    16×115    250×60
    =
    =
    750×20    230×35
    =
    =
    350×23．
    6×250
    ＜
    ＜
    23×500    115×24
    ＜
    ＜
    219×25    209×35
    ＞
    ＞
    217×29．

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    科目： 来源： 题型：

    我会填．
    （1）计算160×40时先算
    16×4
    16×4
    ，最后在积的末尾添上
    两
    两
    个0．
    （2）在同一个平面内，两条直线都和同一条直线平行，这两条直线
    平行
    平行
    ．
    （3）河道的一边栽了一行树，一共栽了36棵，两端各栽一棵树，每两棵树之间相隔4米，这条河道长
    140
    140
    米．

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    科目： 来源： 题型：

    有两个长6厘米，宽3厘米的长方形．
    （1）有两个长6厘米，宽3厘米的长方形．把它们拼成一个正方形．

    （2）有两个长6厘米，宽3厘米的长方形．把它们拼成一个长方形．

    （3）拼成的
    长方形
    长方形
    的周长较长，比短的长
    6
    6
    厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    你有办法把下面两个四边形改成平行四边形吗？在图上画一画．

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    科目： 来源： 题型：

    将一张正方形纸对折成两个相等的长方形，这个长方形的宽是长的：
    B
    B
    ．
    二倍   一半    一倍．

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    科目： 来源： 题型：

    一个长方形长5厘米，宽2厘米，计算周长的正确算法是：
    5×2+2×2或2×（5+2）
    5×2+2×2或2×（5+2）
    ．
    5+2×2    5×2+2×2    5×2×2    2×（5+2）

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    科目： 来源： 题型：

    摘苹果．

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